Le CEM – association collective d’intérêt général créé en 1986 œuvre pour le développement des musiques actuelles. Il est aujourd’hui constitué d’une école de musiques actuelles comptant près de 1000 élèves « amateurs », d’un pôle d’actions de médiation culturelle, d’un département de formation et d’insertion professionnelle, de six studios de répétition, d’une scène pédagogique / salle de concert pouvant accueillir 150 personnes, de deux studios d’enregistrement, de lieux de vie et de convivialité.
Depuis sa création, le CEM défend un projet élaboré avec les valeurs fondatrices des musiques actuelles : des musiques populaires de transmission orale qui se jouent principalement en groupe et qui favorisent le développement et l’épanouissement individuel, procurent joie et plaisir à ceux qui les pratiquent et/ou les écoutent
Contexte du poste
Le projet pédagogique de l’école, cœur battant et ligne directrice de l’ensemble du projet du CEM s’articule autour de ces valeurs et s’il s’est largement déployé depuis 30 ans, il doit continuer à être questionné, adapté, amélioré, afin de s’inscrire dans la continuité d’un projet vivant et sensible, en prise avec la créativité et la production musicale actuelle. Il se doit d’être en veille permanente, d’accepter et d’intégrer les mutations et les évolutions, pour ne pas risquer de s’axer sur la conservation d’un patrimoine au dépend d’une réelle capacité à produire une musique vivante. Le poste de directeur·trice pédagogique de l’école de musiques actuelles du CEM est le garant de cet enjeu vital pour la structure, fondamental pour le fonctionnement et la pérennité du projet.
Dans le respect de l’intérêt général du projet d’enseignement porté par le CEM, en lien avec les instances de l’association et sous l’autorité de la directrice, le·la directeur·trice pédagogique pilote le dispositif d’enseignement et de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l’organisation et à l’accompagnement de la progression, de l’épanouissement, de la qualification des élèves et personnes en formation.
Missions et activités
Projet pédagogique : Dans le respect des valeurs fondatrices
- Partant du projet pédagogique existant, garantit son déploiement pour développer son impact sur les publics ;
- Encadre et organise le déroulement des activités liées aux dispositifs d’enseignement et de formation ;
- A l’écoute des élèves et leur famille, ainsi que des stagiaires : pilote une politique d’évaluation des dispositifs pédagogiques et propose les aménagements idoines ;
- Assure une veille relative à l’évolution et l’adaptation en lien avec les mutations artistiques et esthétiques, pédagogiques, techniques et matérielles ;
- Garantit l’intégration des grands enjeux sociétaux suivants : égalité Femme / Homme, développement durable et sociale, respect des droits culturels ;
- Œuvre pour une politique de partenariat avec les acteurs locaux et nationaux, publics et privés concernés ;
- Assure des heures de face à face pédagogique.
Ressources humaines :
- Recrute, pilote, encadre et évalue les professeurs et formateurs nécessaire à la mise en œuvre du projet ;
- Coordonne, anime et assure la cohésion au sein des équipes impliquées ;
- Favorise les réflexions et la mise en œuvre d’actions dans un esprit de coopération ;
- En collaboration avec le directeur technique, assure la sécurité des biens et de l’équipe et/ou du public, nécessaires à l’exécution de l’activité et des actions qui y sont liées.
Budget et finances : Département référence « Ecole de musique » :
- Participe à l’élaboration d’une stratégie de développement et de pérennisation économique et sociale de l’association / assure l’exécution budgétaire des activités développées ;
- S’assure d’une gestion financière et budgétaire rigoureuse, en optimisant les activités au regard des ressources connues ou à venir.
Communication et représentation de l’association, en étroite collaboration avec la directrice :
- Participe à l’accueil des publics élèves et stagiaires, qu’il conseille et oriente – les demandes analysées lui permettant d’adapter l’offre et les propositions pédagogiques ;
- Représente l’association auprès des partenaires concernés par les actions pédagogiques ;
- Assure l’engagement de l’association dans les dynamiques de réseau et coopération, développe les relations partenariales prenant en compte les enjeux du territoire et de ses populations ;
- Participe à la consolidation de la reconnaissance du CEM à l’échelle locale, régionale et nationale.
Profil souhaité
Savoirs :
- Études supérieures ou expériences similaires avérées, soit dans la transmission d’une ou plusieurs disciplines musicales, soit dans le pilotage de projet et dans la direction pédagogique d’une école de musiques actuelles ;
- Expertise du secteur des musiques actuelles de ses enjeux et de son économie ;
- Connaissance de l’environnement et des réseaux professionnels.
Savoir-faire :
- Identifier les besoins et les attentes des publics, en matière d’enseignement et de pratique des musiques actuelles (amateurs et professionnels), et adapter des dispositifs pour y répondre au mieux ;
- Identifier les enjeux artistiques, culturels, économiques et sociaux des musiques actuelles ;
- Identifier les acteurs artistiques, culturels et institutionnels locaux ou nationaux ;
- Piloter des projets stratégiques et opérationnels ;
- Concevoir et réaliser la planification des activités et la programmation du travail des équipes en péréquation avec les besoins des publics concernés ;
- Pour l’équipe des professeurs : mettre en œuvre la gestion des ressources humaines en répartissant les tâches, définissant les besoins de recrutement et de développement des compétences, mettant en place les conditions du dialogue social, veillant aux conditions de travail ;
- Superviser la gestion du département : moyens matériels, sécurité des personnes et des bâtiments, finances, communication, ressources humaines ;
- Élaborer des dispositifs de suivi et d’évaluation ;
- Bonne connaissance des enjeux du numérique ;
- Grande capacité rédactionnelle et orale.
Savoir-faire-faire :
- Capacité à unir et fédérer pour garantir pérennisation et développement des activités ;
- Capacité managériale avérée ;
- Capacité à initier des projets complexes et transversaux ;
- Capacité à développer des partenariats (y compris multi partenariats).
Savoir-être :
- Capacité de synthèse ;
- Capacité d’anticipation et d’adaptation ;
- Excellent sens relationnel, pédagogie, diplomatie ;
- Bonne capacité d’organisation et méthode – rigueur, autonomie et disponibilité ;
- Qualités relationnelles permettant d’impulser une dynamique participative ;
- Mobilité au niveau régional et national.
Cadre – Condition d’emploi et rémunération
CDI. Emploi à temps complet. Statut cadre au forfait jour – Convention collective ECLAT, groupe G, coeff. 375 (2525€ brut mensuel). Horaires permettant l’accueil du public et la réalisation de l’activité (en journée) ; travail fréquent en soirée et les week-end (organisation d’événements.
Prise de poste
Souhaitée en septembre 2023, tuilage jusqu’au départ de l’actuel directeur pédagogique, (estimé au 31/12/2023).
Procédure
- Les candidatures (CV + lettre de motivation) sont à adresser à M Benoit ETIEMBLE, président de l’association, à l’adresse électronique suivante : recrutement@le-cem.com
- Date limite de candidature : 26 février 2023